新课程理念下如何提高小学数学教师课堂提问效率

• 作者: 安小喜
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 教师课堂提问 数学问题 发育特点 开放式 小学数学教师 新课程理念
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安小喜		2	0	0.0	0.0