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摘要:
每一个问题孩子的背后肯定会有一个问题家庭的存在,从问题孩子身上有着问题家庭的影子,因此,家校合作共育的作用显得尤其重要.本文从本人作为班主任的视角,坚持"将心比心,永不放弃任何一个孩子"的教育理念,以一个问题家庭中的孩子作为案例,着重从事件、对策、反思等三个方面进行分析,从而提出教育工作者需要关注每一个问题家庭的孩子,有针对性的进行导.
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文献信息
篇名 将心比心——转变问题家庭中的孩子
来源期刊 神州 学科
关键词 家校共育 问题家庭 家访 将心比心 换位思考
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.088
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1 黄若静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
问题家庭
家访
将心比心
换位思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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