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我国档案学教育的现状与思考
我国档案学教育的现状与思考
作者:
彭情维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
档案学
教育
改革
摘要:
在大数据时代背景下,随着社会经济的发展,档案管理工作由传统管理模式向网络数字管理模式转变.社会生产生活中对新型的复合型档案管理人才的需求越来越大,因此,我国的档案学教育也应该做出相应的调整,在对学生进行基础档案理论教学的同时,注重引入多学科交叉教学,培养更多符合社会经济建设需求的新型档案管理人才.
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文献信息
篇名
我国档案学教育的现状与思考
来源期刊
中国民族博览
学科
社会科学
关键词
档案学
教育
改革
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
图书与情报
研究方向
页码范围
249-250
页数
2页
分类号
G279
字数
3026字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.116
五维指标
作者信息
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姓名
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彭情维
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
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