浅析初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 张志
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 数形结合思想
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合思想是初中数学里比较重要的数学思想,贯穿于整个初中数学乃至高中数学的教学中。数形结合思想的关键点是找到数与相应图形的联系,将两者融合再对题目进行理解和解析。在教学过程中充分利用数形结合教学模式,设计出有科学性和艺术性的数学问题,能使课堂更生动。

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1	张志		1	0	0.0	0.0