高中音乐鉴赏教学现状及对策

• 作者: 何宁敏
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 鉴赏教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 00128-00129
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

近年来有许多科学家通过科学研究证实,音乐对人的身心健康有着积极的作用,它是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。此外,音乐还有很多奇妙的功能,它还能提升学生的审美能力。美学理论认为:人类的审美意识是以审美对象的存在为前提的,先有审美对象才有审美意识,没有音乐艺术的美,也就不会有音乐审美意识。因此要提高学生的审美意识,必须先让学生接触大量的优秀音乐作品,而音乐鉴赏就是接触大量音乐作品的主要方式。

作者信息

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1	何宁敏		1	0	0.0	0.0