教学反思,助力教师专业成长

• 作者: 王燕玲
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 教师专业成长 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学中,教师需要建立自觉反思意识,并时时展开教学反思,以便形成崭新教学观念,助力教师专业顺利成长。教学反思需要哪些内容?如何展开教学反思?何时进行教学反思?这应该引起我们的广泛思考。课堂教学分为不同环节、不同阶段,教师不妨从教学成功之举、失误致因和生成运用等几个角度展开反思操作,以帮助教师专业觉醒,形成崭新成长力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕玲	甘肃省山丹县清泉镇中心小学	5	0	0.0	0.0