语文教育视角下的《荷塘月色》解读刍论

• 作者: 袁海琼
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 《荷塘月色》 散文 文本解读 情感 构思 学情
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教学要重视对文学名家著作的解读,并赋予它们新的时代意义.文章以《荷塘月色》语文教育解读为例,探讨巧妙解读散文作品的方法:以文体为依托体会情感,以文本为基础把握构思,处理好文本分析与学情的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海琼		1	0	0.0	0.0