优化教学过程，提高数学课堂教学之有效性

• 作者: 蓝红日
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小数学 课堂教学 优化教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.018

摘要

教学改革是在数学教学中实施素质教育的主渠道，课堂是主阵地；教学效率是衡量一节课成败的重要标准，这就需要教师不断优化课堂教学结构。本文从教学目标、内容、学生学习动机、个体差异以及思维品质五大方面，来探讨优化课堂教学效果的途径。