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本文通过在教学中开展问题式教学的研究与实践,探讨如何科学有效地设计问题,使课堂取得好的效果。提出问题的设计应遵循适度性原则、现实性原则、开放性原则和针对性原则的观点。
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篇名 中职数学中开展问题式教学的研究与实践
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 问题式教学 中职数学 教育改革
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.6
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