生活化教育理念在小学数学中的实践探索

• 作者: 任家怀
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 生活化教学 意义 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革不断深入发展的社会背景下，教师在小学数学的教学中，要立足生活化教育的理念，将课堂教学与生活有机整合起来，通过融入生活化的教学案例、开展生活实践活动、运用生活化的教学元素，不断激发学生的数学学习兴趣，促进学生生活实践能力提升，促进小学数学教学改革。