"亲子共读"应用在英语绘本教学中的策略研究

• 作者: 贾丽红
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 亲子共读 英语绘本 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: H319.37
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.02.151

摘要

传统的英语绘本教学是将绘本引用到课堂教学的故事性教学,教学模式基本为教师教,学生学的状态.本文通过探究"亲子共读"应用到英语绘本教学的策略,提出一种英语绘本教学的新方案,学生自主学习的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽红		2	0	0.0	0.0