小学数学教学中后进生转化途径探讨

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 后进生 转化
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,做好对后进生转化途径的分析研究,能够为提高小学数学课堂教学质量带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"做好学习兴趣激发,调动学习动力"、"加强基础知识教育,提升知识储备"、"进行趣味游戏教学,增强学习体验"和"开展鼓励学习评价,培养学习自信"四个方面对小学数学后进生转化途径予以分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷		2	0	0.0	0.0