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摘要:
数学科目作为基础教育的重要学科,很多学生学习起来比较困难,主要是因为数学科目具有较强的抽象性、逻辑性和理论性,特别是一些抽象的数学公式、数学定理都是学生学习的难点,也是学生不容易掌握数学知识的关键所在。所以相关教学工作者要立足于当前小学数学教学存在的问题,并对这些问题进行分析,然后利用信息技术的优势不断解决和淡化这些问题,使得学生的整个数学学习过程变得更加活跃和轻松,激发学生的数学学习兴趣,从而利用信息技术,更好的开展小学数学教学工作。
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文献信息
篇名 基于信息化的小学数学高效课堂教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息化 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 C
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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