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摘要:
随着物理课程的不断推进,以往的初中物理教学的弊端也逐渐显露出来,这不仅降低了物理教学的效率,同时也限制了学生们全面发展.因此,为了提高教学的效率,让学生们有一个全面发展的机会,教师就应当制定合适的教学方案.而为了能够制定一个合适的方案,教师应该找准症结,对症下药,这样才能够更好地培养学生.
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篇名 初中物理教学中的问题及其解决策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 教学问题 解决策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学问题
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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