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摘要:
英语绘本图文并茂、生动有趣,深受少儿读者的喜爱。在小学英语课堂教学的过程中,英语绘本占据了至关重要的地位。结合小学生的认知规律及发展特点,绘本利用本身带有的趣味性、故事性和语言韵律性等诸多特征来培养小学生的英语阅读能力以及口语表达能力是一个行之有效的教学策略。
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学策略探讨
来源期刊 名汇 学科
关键词 小学英语 绘本教学 策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.057
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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