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摘要:
随着实践的不断推进,新高考改革对普通高中的倒逼压力将更多的由外在的和技术层面的应对转向以提高质量为核心的内涵式发展。而内涵式发展的一个重要方面体现在学校课程建设上。从本质上看,新高考改革的最终成效将体现在学校自发、自主、自觉地构建起落实“立德树人”根本任务、满足学生多样需求的高品质课程体系,从而带动学校育人模式的转变上。
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文献信息
篇名 高中课程建设如何对接新高考改革
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 内涵式发展 高中课程 学校课程建设 新高考改革 立德树人 学校育人 提高质量 模式的转变
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
内涵式发展
高中课程
学校课程建设
新高考改革
立德树人
学校育人
提高质量
模式的转变
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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