怎样提高小学生智力发展水平

• 作者: 洛桑曲珍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 智力水平 提升
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0040-0040
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在现代新课改进程的深入推行之下,小学数学课程的实际教学就是要在课堂中进行数学活动,是教师与学生之间的交流沟通,是教师与学生教学相长的过程,课堂教学活动在智力思维拓展过程中更加精彩。倘若在课堂教学中不进行有针对性的拓展活动,就难以展示出学生们的主体性位置,学生的数学探索活动就无从做起,课堂教学活动也就会变得沉闷异常。作为教师,虽然已经做了教学预案,可是实际教学中的各种事态不会如同想象一样地发展下去,不会全部遵照预想好的流程发展下去,因此,一定要转变教学理念,重视教学预案的设计并且重视学生智力思维能力的拓展。

作者信息

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1	洛桑曲珍		3	0	0.0	0.0