临床技能强化训练在内科实习教学中的作用

• 作者: 宋浩杰 施为建 李全泳 王丽 蒋凤莲
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 临床技能 强化训练 临床实习生
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 606-607
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.04.041

摘要

目的 探讨临床技能强化训练在内科实习教学中的作用.方法 以2015年1月在该院实习的临床专业本科学生为研究对象,分为研究组和对照组,各30人.研究组在实习期间进行临床技能操作强化训练,对照组仅按实习大纲教学.实习结束后参加考核,考核内容包括病史采集及沟通、体格检查、病历书写、穿刺技术及口试(8～10个临床问题),统计成绩,对比2组结果.结果 与实习前比较,实习后2组成绩均有提高,差异均有统计学意义(P<0.05);2组实习后成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 强化训练与普通实习相比并不能迅速、有效地提高学生们的临床技能力,说明实际临床基本技能是由平时的一点一滴积累起来的,实习教学环节是一个漫长的、不间断反复训练的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施为建		7	10	2.0	2.0
2	王丽		66	322	10.0	16.0
3	蒋凤莲		3	5	2.0	2.0
4	李全泳		3	3	1.0	1.0
5	宋浩杰		2	3	1.0	1.0