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摘要:
在"双一流"建设背景下,各高校图书馆开始重视ESI学科评价服务工作,以满足学校学科快速发展的需求.本文通过网络调研法和文献调研法,对西北五省"211"高校图书馆开展ESI学科评价服务进行调查,探讨西北地区高校图书馆学科评价服务新策略,以期为进一步深化西北地区高校图书馆ESI学科评价分析工作和西北地区高校科研评估、学科发展、人才引进等决策提供客观依据和理论支持.
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文献信息
篇名 "双一流"背景下ESI学科评价服务现状调查研究 ——以西北五省"211"高校图书馆为例
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 双一流 西北地区高校图书馆 ESI学科评价
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2019.17.100
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研究主题发展历程
节点文献
双一流
西北地区高校图书馆
ESI学科评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
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9848
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4305
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