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信息技术集视频、图像、图形、文字、动画、声音等功能于一体,表达的信息量大,创设的情境真实形象,生动感人。在初中数学教学中,利用信息技术辅助教学可以使静态的教学内容变为动态的画面,可使枯燥抽象的数学知识变得生动具体,使学生在愉悦的状态下主动获取知识,从而提高教学效率。
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篇名 浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术 初中数学教学 学生 兴趣 教材 难点 教学容量 反馈时间
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.6
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