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摘要:
魅力阅读教学的兴起于新课改的实施有很大的联系,一些语文教学工作者会主动去思考如何让小学生们在魅力阅读教学中增加对文章、文字的积累,理解和消化所阅读的文章内容,品味文章的独特思想感情.帮助小学生们在魅力阅读教学中能够呼吁和提倡作者的精神思想.我国小学语文在阅读教学的学习中,应该提倡教师们实施魅力阅读教学,从而形成语文课堂中的一道风景.
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文化品格
文本学习
家国情怀
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂如何将魅力阅读教学渗透到学生的心田
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文课堂 小学 魅力阅读
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
小学
魅力阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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