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摘要:
在小学教学的过程中,教师在关注学生学习成绩的背景下,还应该关注学生的艺术素养,让学生朝着良好的方向发展。教师在关注语文、数学等科目的同时,也要格外的关注小学美术教学。在美术教学的过程中,学生接触多样性的知识内容,会对所学习的知识产生浓厚的兴趣,也会让学生拥有一个明确的发展方向。在小学美术课堂教学的过程中,教师要关注特色水彩画教学内容,在为学生制定出针对性教学策略的背景下,促进学生全面发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 特色水彩画进小学美术课堂的思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 水彩画 小学美术课堂
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00098-00099
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严翠萍 广东佛山高明区沧江中学附属小学 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
水彩画
小学美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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