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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
邮件合并教学设计依据"计算机应用基础"课程标准,以翻转课堂教学形式为主线,采用线上线下、课内课外相结合的教学理念,课程教学过程设计以课前认知、课中教学、课后拓展为主要环节.
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篇名 "计算机应用基础"邮件合并教学设计
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 邮件合并教学 计算机 Word 教学设计
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.23.054
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研究主题发展历程
节点文献
邮件合并教学
计算机
Word
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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