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摘要:
本篇文章简单列举了高校古筝教学中存在的问题,并在此基础上探究音乐分析在高校古筝教学中的重要作用,希望能够引起教育工作者的广泛重视,并在今后的教学工作中重视音乐分析的作用,从而提高教学的质量.
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古筝教学
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教学模式
钢琴即兴伴奏在中学音乐教学中的重要作用
钢琴
即兴伴奏
中学教学
作用
论情境创设在音乐学习中的重要作用
情境创设
音乐学习
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究音乐分析在高校古筝教学中的重要作用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐分析 古筝教学 素质教育 高校
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨媛 吉首大学张家界学院 13 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐分析
古筝教学
素质教育
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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