健康教育在小儿多动症患儿中的应用

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 小儿多动症 健康教育 照护负担 护理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1642-1643
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.13.043

摘要

[目的]探讨健康教育在小儿多动症患儿中的应用效果.[方法]将2016年1月—2017年6月120例小儿多动症患儿随机分为对照组和观察组各60例,对照组行常规护理,观察组行健康教育干预.使用康奈尔儿童多动症行为诊断量表评价患儿行为状况,护理前后采用Zarit照顾者负担量表(ZBI)评价两组患儿家长照护负担状况.[结果]观察组患儿治疗总有效率高于对照组(P<0.05).观察组患儿护理后家长ZBI评分较对照组明显降低(P<0.05).[结论]小儿多动症患儿实施健康教育可提升患儿治疗效果,减轻家长照护负担.