品味文字 丰润小学生语文学习

• 作者: 林春兰
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 品味文字 小学生 语文素养 阅读能力 语文学习
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.021

摘要

培养小学生的语文核心素养的本质就是全面发展他们的语文综合能力，包括他们情感、态度、价值观等层面。所以，在小学语文阅读教学中教师应从最基本的听说读写入手，让孩子在品读一个个汉字时，从中体会到汉字的精彩、精湛和精妙，并形成更为深入内心的感悟。基于此，教学中教师就得做好无声的引领、灵动的渗透、智慧的传道等谋划，更好地培育学生良好的听读习惯，促进学生对文本的鉴赏，以助推语感、思维力的提升，从而实现语文综合素养的积淀。