基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎的效果.方法 选取2017年12月~2018年12月珠海市妇幼保健院收治的69例重症肺炎患儿作为研究对象,按照入院顺序的不同分为对照组(33例)和试验组(36例).对照组给予常规治疗,试验组给予抗生素降阶梯治疗.比较两组的治疗总有效率、症状体征缓解时间、抗感染时间、住院时间及不良反应发生情况.结果 试验组的治疗总有效率高于对照组,发热、肺部湿哕音、呼吸急促、憋喘、心率过快等症状体征缓解时间、抗感染时间及住院时间短于对照组,不良反应总发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎能提高治疗效果,缩短发热、肺部湿哕音、呼吸急促、憋喘、心率过快等症状体征缓解时间、抗感染时间及住院时间,降低不良反应发生率.
推荐文章
抗生素降阶梯方案治疗小儿重症肺炎有效性及安全性的Meta分析
降阶梯治疗
抗生素
小儿重症肺炎
随机对照试验
Meta分析
抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎效果探讨
抗生素降阶梯
重症肺炎
临床效果
抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎的效果观察
小儿重症肺炎
抗生素降阶梯治疗
疗效
抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎疗效观察
抗生素
降阶梯治疗
小儿
重症肺炎
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎的效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 抗生素 降阶梯治疗 小儿 重症肺炎 可行性
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 妇幼医学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 R725.6
字数 2734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海斌 广东省珠海市妇幼保健院儿三科 10 19 2.0 4.0
2 何忠 广东省珠海市妇幼保健院儿三科 4 2 1.0 1.0
3 李生成 广东省珠海市妇幼保健院儿三科 1 2 1.0 1.0
4 杨德慧 广东省珠海市第五人民医院儿科 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (178)
共引文献  (95)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2014(30)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(30)
2015(39)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(38)
2016(45)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(43)
2017(27)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(19)
2018(10)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(4)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
抗生素
降阶梯治疗
小儿
重症肺炎
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导