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摘要:
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小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
农村小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性研究
农村小学
英语
小组合作
课堂教学
有效性
策略
高中英语课堂教学中小组合作学习的有效尝试
小组合作学习
高中英语
课堂教学
初中英语小组合作学习有效性的行动
初中英语
小组合作学习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 三星级学校英语课堂小组合作学习有效性探究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小组合作学习 小组互动 有效性探究
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 29 25 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小组互动
有效性探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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