用网络教研促进初中数学教师专业发展

• 作者: 李建伟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 网络教研 初中数学教师专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 字数: 4303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.13.198

摘要

网络教研是教育在信息化发展的时代中的必然产物,在这一特性化的时代背景之中,越来越多的教育部门和教师都在课堂上加入了网络教研的方法,初中教育的不断改革这一变化正趋向热潮化,各教师以网络教研为基础,了解了当前学生对学习的情况,掌握了初中生接受教育的特点,去制定网络教研的教学目标,对网络教研中的学习资源进行筛选,这样不仅能够促进教师们对于教学的研究进程,也能美化网络教学的环境等,本文将通过网络教研对教师专业的发展,将教师们之间对于网络教学的研究作为重点,利用网络去开展教师之间的教学研究.

作者信息

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1	李建伟		1	0	0.0	0.0