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摘要:
根据广州市教育研究院赵淑红老师提供了中小学英语"SPP"阅读入门教学模式的流程,洪晓丽老师结合广州版教材Book 1 Unit5设计了一节绘本教学课例.作者结合SPP的阅读教学模式从复习与预备、新音学习、绘本阅读、成果检测四个教学环节尝试评析该课例.
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内容分析
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文献信息
篇名 低年段SPP阅读教学模式下的课例探讨——评洪晓丽老师的绘本教学课例
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 SPP 绘本教学 课例
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G622
字数 1765字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蒋莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SPP
绘本教学
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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