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低年段SPP阅读教学模式下的课例探讨——评洪晓丽老师的绘本教学课例
低年段SPP阅读教学模式下的课例探讨——评洪晓丽老师的绘本教学课例
作者:
蒋莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPP
绘本教学
课例
摘要:
根据广州市教育研究院赵淑红老师提供了中小学英语"SPP"阅读入门教学模式的流程,洪晓丽老师结合广州版教材Book 1 Unit5设计了一节绘本教学课例.作者结合SPP的阅读教学模式从复习与预备、新音学习、绘本阅读、成果检测四个教学环节尝试评析该课例.
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文献信息
篇名
低年段SPP阅读教学模式下的课例探讨——评洪晓丽老师的绘本教学课例
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
SPP
绘本教学
课例
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
169
页数
1页
分类号
G622
字数
1765字
语种
中文
DOI
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蒋莹
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SPP
绘本教学
课例
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研究来源
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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