语文素养视域下的诗歌教学——以《京口北固亭怀古》教学为例

• 作者: 苗蒙蒙
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 北固亭 辛弃疾 诗歌教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

近年来,新课程改革深入发展,语文教学亦是如此。语文教师要紧跟时代,不断创新教学模式。下面笔者以《京口北固亭怀古》这一课文为例,谈谈在语文素养视域下如何优化诗歌教学效果。一、课前备课的创新1.师生共找课文疑难点我们都知道,'掉书袋'一直是贴在辛弃疾身上的标签。辛弃疾不仅熟读历史、博览群书,对于典故的运用更是得心应手。但是对于几百年之后的我们,尤其是准备只利用短短几十分钟就消化这篇词作大意的学生来说,这些典故阅读起来如遇骨鲠.

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1	苗蒙蒙		2	0	0.0	0.0