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摘要:
“综合与实践”既是一种学习活动,又是数学课程的内容。由于对“综合与实践”理论体系认识不足,在实际的教学中,小学数学教师依然面临众多困惑与难题。鉴于此,本文对小学数学教师在该领域教学进行简要探析。
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文献信息
篇名 小学数学综合与实践活动策略探究
来源期刊 名汇 学科
关键词 小学数学 综合与实践 教学策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.029
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小学数学
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教学策略
研究起点
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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