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摘要:
我国社会在不断地进步发展,对于人才的需求也在不断加强。大学,是人才培养的重要场所,大学体育课程是构成大学教育课程改革的重要部分,体育课程不容忽视。大学体育课程对学生身体进行锻炼的同时还可以对学生的精神进行培养,因此,要做好体育课程教学,就需要与时俱进,不断地进行课程改革。本文针对大学体育课程,对大学体育课程改革的实践与走向进行了探讨,并针对体育改革的具体情况,提出了一些大学体育课程改革发展的有效策略,仅供参考。
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公共体育课程
教学改革
高校
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文献信息
篇名 大学体育课程教学改革实践与走向
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 大学体育课程 有效策略 体育课程教学 教育课程改革 人才培养 课程教学改革实践 与时俱进 锻炼
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0048-0049
页数 2页 分类号 G8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚平 天水师范学院体育运动与健康学院 62 244 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育课程
有效策略
体育课程教学
教育课程改革
人才培养
课程教学改革实践
与时俱进
锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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5
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