双导师责任制管理模式在急诊科实习护理人员中的应用探讨

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 双导师责任制 急诊科 实习护理人员
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1530-1532
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.12.049

摘要

[目的]探究双导师责任制管理模式对急诊科实习护理人员的应用价值.[方法]选取2016年1月—2017年12月在我院急诊科进行实习的护理人员50人,分为常规组和双导师组各25人,常规组实施常规管理模式,双导师组实施双导师责任制管理模式.统计分析两组实习护理人员的综合评定成绩、对管理模式的评定以及病人和导师对两组实习护理人员的满意度.[结果]双导师组的实习护理人员考核成绩、实习表现均高于常规组(P<0.05).双导师组实习护理人员对管理模式的合理性、推广性、教学质量、质量管理以及综合评价显著高于常规组(P<0.05).双导师组病人满意度及导师满意度显著高于常规组(P<0.05).[结论]实施双导师责任制管理模式对实习护理人员进行干预,可以提高护理人员的专业技能及病人满意度.