刍议初中物理实验教学改革的实施

• 作者: 邓福英
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 初中物理 实验 教学改革 实施
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.034

摘要

教育改革工作已经全面开展，探索新的教学思维，研究改革的具体方法，升华课程内容，确保课堂教学的实际效果得以大幅度的上升，显得十分重要。作为初中物理教师，需要通过不同的策略，进行整体课程的变革，要运用独特的思维，深层次的进行课程的转变，激发学生的意识，帮助学生进行整体课程的调整，引导学生进行深度的学习，并把实验课程的教学优势，全面挖掘出来，激发学生探索实验的兴趣，促使实验课程的特色真正与学生的成长结合起来，以全面提高实验教学改革的效果。