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摘要:
当前我国经济迅速发展,与之相对应的是我国的科技水平也在不断的进步.当前的社会是信息社会,经济和科技的发展进步都在哺育着信息技术的发展,信息技术的革命正在日益影响着我们的学习、工作和生活.我们在本文中便就如何在高中历史教学中运用信息技术培养学生的历史素养问题展开相应的研究.
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文献信息
篇名 浅谈高中历史在教学中运用历史探究能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史教学 信息技术 历史素养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周清华 3 0 0.0 0.0
2 卢俊年 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
信息技术
历史素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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