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多元融通施,策提升美育素养
多元融通施,策提升美育素养
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校美育
因校制宜
一校一品
美育素养
分类指导
国务院办公厅
策划人
整体推进
摘要:
策划人语:2015年,《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》明确要求:加强分类指导,因地因校制宜,鼓励特色发展,坚持整体推进与典型引领相结合,形成"一校一品""一校多品"局面。2018年全国教育大会上,习近平总书记更明确了"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"的目标。
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核心素养理念下初中物理美育资源研究
核心素养
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多元融通施,策提升美育素养
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学校美育
因校制宜
一校一品
美育素养
分类指导
国务院办公厅
策划人
整体推进
年,卷(期)
2019,(39)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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被引次数趋势
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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