高中化学多元化教学研究

• 作者: 徐耀勇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 多元化 生活教学法 实验教学法 思维导图法
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

多元化教学模式体现了以人为本的教育理念。高中化学教学与多元化教学模式的有机结合,不仅能点燃学生学习化学知识的热情与激情,还能使高中化学课堂充满活力。所以,高中化学教师在引导学生畅游化学乐园的时候,应当主动地使用多元化教学模式,在高中化学的课堂上开辟出一块崭新的园地,使学生在这片园地里驰骋思维,快乐学习。基于此,本文结合具体的教学实例,就高中化学多元化教学进行如下几方面的探究。

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1	徐耀勇		1	0	0.0	0.0