核心素养视域下初中政治教学探究

• 作者: 廖振华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中 政治 教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的推行下,更加强调对学生多方面能力的培养,尤其是在核心素养渗透下,更强调对学生素质的提升.因此,在初中学生政治课堂中,我们要抓住学生素养,以此为切入点,促进学生综合素质能力的提升.但是就整体教育现状来看,由于更加强调"分数",对于核心素养的渗透还是不足的,导致学生在学习政治时往往只关注成绩等,基本政治知识还无法掌握透彻,更不用说其核心素养方面了,因此笔者结合多年教学经验试图探讨,培养初中学生核心素养的一些策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖振华		1	0	0.0	0.0