活动让作文不再难——个性化作文新尝试

• 作者: 李富梅
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 有迹可循 议论文 写作素材 语文教材 选修教材 作文教学 学生自主 致橡树 写作材料
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作文对于中学生来说就是一个难题,因为无话可写,所以只能东拼西凑,或者大话、空话、套话一大篇,却不知所云。要想让学生'爱'上作文,'爱'上写作,看来真要另辟蹊径了。个性化作文就是我们在作文教学中找到的新路,它以尊重学生的个性为前提,以发展学生个性为目的,指导学生书写自己最原始的、独特的体验和见解。也就是换种形式、换种方法来激发学生对作文的兴趣,在这条路上,我做了以下尝试。活动一:有话可写教师可以搜集一些名家的有趣文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李富梅		6	2	1.0	1.0