初中英语作文写作阶梯式训练探讨

• 作者: 邱炳东
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 作文 阶梯式训练
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

写作是初中英语课的重点内容,英语作文的水平和能力是检验初中生英语掌握程度的重要指标。因此,在新课标的要求下,初中英语教学必须加强对初中生写作能力的培养。初中教师要选择合适的教学方法,通过阶梯式的训练逐步提高初中生的写作水平。本文分析了当前初中生英语写作存在的问题,总结了提高初中生英语写作水平的策略。

作者信息

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1	邱炳东		1	0	0.0	0.0