作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国发展的进程不断加快,人们更加重视逻辑能力、分析能力和概括能力的培养,数学作为一门基础课程,无论是在学校还是社会都需要应用受到数学知识.我国也愈加重视教育事业的发展,随着新课程教育制度改革的进程不断完善与深入,教师在教学过程中也更加注重学生审题、解题能力的培养.本文笔者就如何在初中数学解题教学中培养学生的审题能力提出了个人的建议.
推荐文章
新课程下初中数学解题教学中学生审题能力培养
初中数学
解题教学
审题能力
培养策略
初中数学解题教学中学生审题能力的培养
初中数学
审题
培养
解题
小学数学教学中学生审题解题能力的培养
小学数学
解题能力
培养分析
初中数学教学中学生解题能力培养策略
初中数学
解题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学解题教学中学生审题能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 解题教学 审题能力
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应晶荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
解题教学
审题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导