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摘要:
社会主义核心价值观处于社会主流意识地位,本文将之与我国初中道德与法治教学相结合.对于该课程的任课教师来说,首先要基于教材资源合理利用,其次要善于利用生活化的情境进行课程导入,最后,逐步在日常的教学实践中进行渗透.
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社会主义核心价值观
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程教学探析
初中阶段
道德与法治
社会主义核心价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观在初中道德与法治课堂中渗透
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 社会主义核心价值观 初中 道德与法治
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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1 李颖洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中
道德与法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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40
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