核心素养视角下的儿童阅读实践能力培育探究

• 作者: 林金仙
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读实践 能力培育 展示平台 学生的阅读 课内外 核心素养视角 思考题 语文
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

以实践活动、展示平台、评价构建不断丰富学生的阅读经验,提高学生的阅读速度,是一个值得学校探究的课题。如何行之有效地运用好课内外时间,培养学生的阅读实践能力,是摆在所有语文人面前的一道思考题。我认为,适时开展以下活动,对提高学生阅读实践能力有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金仙		1	0	0.0	0.0