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摘要:
教师是立教之本、兴教之源,强教必先强师。《教育督导条例》明确提出要将教师队伍建设作为重要的督导内容,切实发挥教育督导在教师队伍建设中的作用,这是我国教育督导机制构建的题中之意。一、教育督导视角下教师队伍建设的短板近年来,国务院督导委开展全国义务教育均衡发展的评估工作,福建省政府开展对县级政府教育工作的督导评估工作。
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文献信息
篇名 以评促建,提升教师队伍建设的有效途径
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 义务教育均衡发展 以评促建 教育督导 教师队伍建设 建设中的作用 题中之意 督导内容 有效途径
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈光银 宁德市蕉城区人民政府教育督导室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育均衡发展
以评促建
教育督导
教师队伍建设
建设中的作用
题中之意
督导内容
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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