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以评促建,提升教师队伍建设的有效途径
以评促建,提升教师队伍建设的有效途径
作者:
沈光银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育均衡发展
以评促建
教育督导
教师队伍建设
建设中的作用
题中之意
督导内容
有效途径
摘要:
教师是立教之本、兴教之源,强教必先强师。《教育督导条例》明确提出要将教师队伍建设作为重要的督导内容,切实发挥教育督导在教师队伍建设中的作用,这是我国教育督导机制构建的题中之意。一、教育督导视角下教师队伍建设的短板近年来,国务院督导委开展全国义务教育均衡发展的评估工作,福建省政府开展对县级政府教育工作的督导评估工作。
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管理者
教师队伍
师德
教学质量
民办高校教师队伍建设的有效途径探索
民办高校
师资建设
有效途径
浅谈教师队伍建设中的问题与对策
教师
培训
问题
对策
浅谈对加强教师队伍建设的自我认识
教师队伍建设
重要意义
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内容分析
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文献信息
篇名
以评促建,提升教师队伍建设的有效途径
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
义务教育均衡发展
以评促建
教育督导
教师队伍建设
建设中的作用
题中之意
督导内容
有效途径
年,卷(期)
fjjy_2019,(39)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈光银
宁德市蕉城区人民政府教育督导室
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育均衡发展
以评促建
教育督导
教师队伍建设
建设中的作用
题中之意
督导内容
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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