肝豆状核变性患者运用临床护理路径进行健康教育效果观察

• 作者: 朱赛男 杨娜
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床护理路径 肝豆状核变形
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察临床护理路径进行健康教育运用于肝豆状核变性(HLD)患者的临床效果.方法:抽取2018年5月-2019年4月收治的56例HLD患者作为研究对象,依据抽签法分组,A组与B组各28例.其中A组给予临床护路路径健康教育,B组给予传统健康教育,对比两组遵医行为、自我护理能力的差异.结果:A组遵医行为、护理护理能力评分均高于B组,两组行比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:临床护理路径进行健康教育有利于改善HLD患者的遵医行为,提高其自我护理能力,值得在临床中全面普及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娜		15	10	2.0	3.0
2	朱赛男		3	0	0.0	0.0