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摘要:
体态语言又称作形体语言,教师在英语教学中运用合理的体态语言可以收到良好的教学效果.在课堂管理上,教师的体态语言能提高管理效率;在单词教学中,教师的体态语言能够强化学生的理解;在语法教学中,教师的体态语言可以提高学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 体态语言在英语教学中的应用探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体态语言 小学英语 课堂教学 单词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1696字 语种 中文
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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