小学数学教学中融合模型思想之探索

• 作者: 潘树业
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学模型思想 教学方法
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（5）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课标中明确提出,必须注重培养学生的模型思想。那么,数学模型思想的具体含义是什么呢?在小学数学数学教学中怎样发展学生模型思想呢?基于此,本篇文章主要就小学数学教学中融合模型思想这一主题,进行了探索。

作者信息

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1	潘树业		1	0	0.0	0.0