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摘要:
汉语拼音学得好,对帮助学生识字、阅读乃至写作都十分顺利和有力.反之,如果汉语拼音学得不过关,将直接影响识字、阅读和写作,不仅老师教得吃力,学生更是学得费力,甚至在短期内还将影响学生学习语文的兴趣和能力.汉语拼音是老师完成教学任务的好帮手,是学生完成学习任务的好伙伴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用好拐杖走稳路全面提高语文教育教学质量
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 汉语拼音 拐杖 识字 阅读 写作 工具
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.21|G613.2|G252.17|G212.2|C6
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音
拐杖
识字
阅读
写作
工具
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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