思维导图在初中英语教学中的惯用方式与扩展

• 作者: 王睿
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思维导图 图示功能 思维扩散
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 257-259
• 页数: 3页
• 字数: 4120字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为一种重要的学习手段,被广泛的运用于英语阅读教学中.思维导图的功能主要是信息检索、信息整理和发散思维.在阅读教学中的使用能有效的体现了思维导图整理文本信息的功能,但并没有发挥到思维导图扩散思维、形成信息开放式结构的功能.而发散思维才能更加有效的让学生得到英语知识系统的自我构建.本文分析了中学教学中惯用的思维导图惯用的使用方式,并探索在英语词汇教学、语法教学、写作教学等教学中,以及在教学设计中思维导图的可行性使用,使之更好的服务于中学英语教学.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王睿		2	0	0.0	0.0